آموزش دسته های ده تایی و یکی به دانش آموزان دوم ابتدایی

برای آموزش دسته های ده تایی و یکی به دانش آموزان دوم ابتدایی باید از قبل، مفهوم دسته بندی و مفهوم رقم و عدد را به خوبی یاد گرفته باشند. برای ارزیابی دانش آموزان ابتدا سوالات زیر را بپرسید:

1. 8 تا مهره را بردار و با آنها دسته های دوتایی بساز. چند تا دسته های دوتایی تونستی بسازی؟
2. 14 مهره را بردار و با آنها دسته های سه تایی بساز و جمله روبرو را کامل کن. 14 برابر است با ........ دسته سه تایی و ....... یکی.
3. 36 برابر است با ...... دسته ده تایی و ..... یکی

در ادامه سوالات زیر را بپرسید:

1. تفاوت عدد و رقم را بگویید.
2. رقم ها با اعداد ساخته میشن یا اعداد با رقم ها ساخته میشن؟
3. یک عدد دو رقمی و یک عدد یک رقمی را مثال بزن.
4. در عدد دورقمی دسته های ده تایی سمت چپ نوشته میشن یا سمت راست؟
5. در عدد دو رقمی 85، کدام رقم تعداد یکی ها را نشان می دهد؟

تصویر زیر را با مهره های دومینو بسازند. این فعالیت را برای افزایش مهارتهای دست ورزی انجام دهند. [caption id="attachment_10839" align="alignnone" width="1024"] آموزش مفهوم دسته بندی به کودکان[/caption] تصویر را نگاه کنند و بگویند که کدام جملات درست و کدام جملات نادرست است.

• در تصویر از 4 دسته دوتایی مهره های آبی استفاده شده است. درست است.
• در تصویر از چهار تا یکی مهره های قرمز استفاده شده است. درست است.

مهره ها را خراب کنید. بگویید تعداد مهره های قرمز را به دو دسته دوتایی تقسیم کنند. مهره های آبی را خراب کنید و ببینید می توانند مهره های آبی را به دو دسته سه تایی و دو تا یکی تبدیل کنند.

آموزش دسته های ده تایی و یکی به دانش آموزان دوم ابتدایی با استفاده از برج های هیجانی

برای آموزش دسته های ده تایی و یکی به دانش آموزان با سوالات زیر آغاز کنید.

1. چند تا یکی روی هم یک دسته ده تایی تشکیل می دهند؟
2.  عدد دو رقمی که 6 دسته ده تایی و 7 یکی داشته باشد را بنویسید.
3. عدد 53 چند دسته ده تایی و چند یکی دارد؟
4. عدد 30 چند دسته ده تایی از عدد 20 بیشتر دارد؟ ( بهتر است با مهره های دومینو سه دسته ده تایی و دو دسته ده تایی بسازید و به او نشان دهید که 30 یک دسته ده تایی از 20 بیشتر دارد.)

در تصویر زیر، سه برج هیجانی با سه دسته ده تایی  در سمت چپ و پنج یکی در سمت راست چوب ساخته شده است. در ادامه‌ی این مقاله، به مربیان و معلمان آموزش داده می‌شود که چگونه مفهوم دسته‌های ده‌تایی و یکی را به‌صورت کاملاً عملی، قابل لمس و متناسب با رشد شناختی کودک آموزش دهند؛ به‌گونه‌ای که یادگیری برای دانش‌آموزان عمیق، ماندگار و لذت‌بخش باشد. دانش‌آموزی که این مفهوم را به‌درستی و عمیق فهمیده باشد، می‌تواند حداقل ده جمله‌ی معنادار و ریاضی‌محور درباره‌ی تصویر بیان کند؛ جمله‌هایی که نشان می‌دهند او فقط شمارش نمی‌کند، بلکه فکر می‌کند، توضیح می‌دهد و زبان ریاضی را به‌درستی به کار می‌برد.

در آموزش مفهوم دسته‌های ده‌تایی و یکی، فقط «شمارش» کافی نیست. دانش‌آموز باید بتواند بشنود، بگوید، تصویر و تحلیل کند. مثلا سوالات ساده زیر را درک کرده باشد.

• «چند دسته ده‌تایی داریم؟»
• «اگر یک دسته ده‌تایی برداریم، چه تغییری در عدد رخ می‌دهد؟»
• «این عدد را چگونه با کلمات ریاضی توضیح می‌دهی؟»

در ادامه ی این مقاله‌ قصد داریم که تجربه های خود را در اختیار  والدین و معلمان عزیز قرار دهیم تا بدانند چگونه سؤال‌هایی طرح کنند که:

• دایره واژگان ریاضی کودک را نسبت به دسته های ده تایی و یکی گسترش دهد.
• دانش آموزان فهم مفهومی را جایگزین حفظ طوطی‌وار  و تسلط کامل بر مفهوم دسته های ده تایی و یکی پیدا کنند تا در حل مسائل پایه های بالاتر تقویت بهتری داشته باشند.
• کودک را برای حل مسئله‌های پیشرفته‌تر (و حتی تیزهوشان) آماده کنند.

سؤال‌هایی که در این مقاله برای تدریس معلمان عزیز طراحی شده است:

• شیوه بیان شما را حرفه‌ای‌تر می‌کنند.
• دانش‌آموزان‌تان را از نظر فهم ریاضی متمایز نشان می‌دهند.
• و والدین را متوجه تفاوت آموزش شما با دیگر کلاس‌ها می‌کنند.

✨ این همان چیزی است که یک معلم اثرگذار را از یک معلم معمولی جدا می‌کند.

فعالیت عملی برای آموزش دسته های ده تایی و یکی

فرامین معلم برای آموزش عملی دسته‌های ده‌تایی و یکی

1. بلندترین چوب داخل پکیج را برداشته و به صورت ستونی قرار دهید.
2. پنج یکی از مهره های سبز، یک دسته ده‌تایی از مهره‌های آبی، یک دسته ده تایی از مهره های زرد و یک دسته ده تایی از مهره های قرمز را بردارید.
3. یکی ها را سمت راست و ده تایی ها را سمت چپ چوب قرار دهید.
4. در سمت راست چوب، سه مهره‌ی قرمز را با فاصله بچینید.
5. در سمت چپ چوب، با دسته ها‌ی ده‌تایی مطابق با تصویر سه برج هیجانی بسازید.

سوالات سطح پایه برای دانش آموزان مبتدی و شروع به کار در آموزش دسته های ده تایی و یکی 

1. در تصویر دسته های ده تایی با چه رنگ هایی ساخته شده اند؟ جواب: زرد، قرمز و آبی.
2. یکی ها در کدام سمت چوب قرار دارد؟ سمت راست. ( نکته: یکی ها در سمت راست جدول ارزش مکانی نوشته می شود.)
3. دسته های ده تایی در سمت چپ ساخته شده اند یا سمت راست؟ ( نکته: تعداد دسته های ده تایی در سمت چپ جدول ارزش مکانی می نویسند.)

جاهای خالی را با عبارت مناسب پر کنید:

• هر برج هیجانی با یک دسته ...... ساخته شده است. ( جواب: ده تایی)
• هر برج هیجانی  ........ مهره دارد. (جواب: 10 یا ده)
• ....... دسته ده تایی در تصویر دیده می شود. (جواب: 3 یا سه)
• برج های آبی و زرد با هم تعداد ......... مهره دارند. (جواب: 20 یا بیست)
• تعداد مهره های سمت چپ چوب برابر با سه دسته ......... است. ( جواب: ده تایی)
• تعداد مهره های داخل تصویر برابر است با ........ . (جواب: 35 یا سی و پنج)

در ادامه به سوالات سطح متوسط و سطح پیشرفته (مناسب برای تقویت تفکر انتزاعی و حل مسئله) مشاهده خواهید کرد که تفاوت تدریس شما را برای مدیر و والدین عزیز نشان می دهد.

 

... جهت مشاهده ادامه مطلب باید عضویت ویژه داشته باشید.

شما می توانید از طریق لینک زیر نسبت به تهیه اشتراک ویژه اقدام نمایید.

< خرید اشتراک ویژه >